Александр Мосиенко

Курс «Идея себя 2.0». Заключительное письмо

Как я могу понять, о чём был курс «Идея себя 2.0», пока не увижу письмо, которое о нём написал? А что если письмо позволит еще и услышать, о чём для меня был этот курс? Вероятно, именно так рассуждал мой мозг, когда выдал идею финального письма, в котором общаются Александр 1.0, планирующий идти на курс, с Александром 2.0, уже закончившим курс.

Имеет ли право Александр из настоящего времени додумывать за себя прошлого, которым он уже не является? И да, и нет. Дело в том, что Александр 1.0 – это не совсем вымышленный персонаж. Он оставил Александру 2.0, т.е. себе будущему, записи своих ожиданий от курса. Получилось занятно.

Хотел бы я до курса прочитать такое письмо? Думаю, да. Оно настраивает мозг определенным образом, не лишая его интриги и удовольствия от собственного поиска. Хотел бы я прочитать подобное письмо после курса, если бы оно было написано кем-то другим? Однозначно, да. Дофамин от полезной сложности лишним не бывает. Приятного чтения.

Опыт наблюдения за собой и окружающими, в попытках обнаружить понятную для сознания логику, все чаще приводит меня к простой мысли: «Cherchez le besoin» (Шерше ле безуа) или «Ищите потребность». Речь разумеется о потребностях мозга во всем их многообразии. Для этого совсем не обязательно вживаться в роль неутомимого сыщика – роли внимательного наблюдателя может оказаться вполне достаточно.

«Суди о человеке больше по его вопросам, чем по его ответам»
Вольтер

Методологический рассказ Александра Мосиенко

Статья Александра Мосиенко о природе наших эмоций.